El blog de la Profe Raquel

 TAREA 5 Desde el punto de vista de Director de nuestro Centro Educativo reflexionar y completar el Anexo I y Anexo II como si estuviéramos solicitando un Plan de Formación.  TAREA 5 SOLICITUD PLAN DE FORMACIÓN

 Tarea 4: En esta ocasión, os vamos a pedir que tras un trabajo de reflexión / apoyo en el tema explicado y también de indagación o búsqueda en Internet *,  decidas qué aspectos son los  más destacados que un líder eficaz debería tener   y que esta reflexión la plasmes en una  Infografía  (mediante página web: Visualize.me, Easel.ly, Genial.ly, Piktochart, Infogr.am, Visual.ly, Canva o con cualquier tipo de programa de diseño: Corel Draw, Photoshop, Illustrator, Freehand, etc ). Al final de la infografía recuerda poner tu nombre y el logo o nombre del curso (Desarrollo de la función directiva) * Recuerda citar la autoría de imágenes y textos utilizados y seguir las recomendaciones de las diferentes licencias de obra.  (https://creativecommons.org/licenses/)

 TAREA 3:  El análisis DAFO , también conocido como análisis FODA o DOFA, es una herramienta de estudio de la situación de una empresa, institución, proyecto o persona, analizando sus características internas (Debilidades y Fortalezas) y su situación externa (Amenazas y Oportunidades) en una matriz cuadrada. Proviene de las siglas en inglés SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities y Threats) y tiene como objetivo planear una estrategia de futuro.  Fuente: Wikipedia.  Esta tarea consiste en reflexionar sobre las características de vuestro centro y cumplimentar una tabla con las Debilidades, Fortalezas, Amenazas y Oportunidades que encontréis. Para su resolución, además de vuestra experiencia y opinión podéis contar con el Proyecto Educativo de Centro (PEC) y todos los componentes que hemos visto durante el curso. Deberá utilizar el modelo adjunto, rellenar este documento y colocarlo en su portfolio y  enviar la url/dirección web de la entrada como solución en e...

TAREA 3:  Estudie el personal que trabaja en un Centro Escolar. Utilizando como base su Centro Educativo, le solicitamos que  diseñe un organigrama   que refleje la estructura, perfiles y relaciones que existen. En el organigrama tiene que aparecer: El nombre del centro. Logotipo de la JCYL (arriba izquierda) Si se dispone de logotipo del centro (arriba derecha). Pie de página según modelo. S e solicita  un archivo  donde se detalle este organigrama. Para su realización puede utilizar cualquier programa informático que desee, (desde word, visio,  powerpoint,  etc. hasta específicos online como  canva ,  cacoo  o  gliffy ).  Tarea 3_RAQUEL GONZÁLEZ RODRÍGUEZ.docx.pdf

  TAREA 2: Cómo coordinar la elaboración de un Plan de Lectura basado en la detección de necesidades Con la entrada en vigor de la LOMCE y el desarrollo del currículo en Castilla y León, se establece que los centros deberán contar con un Plan de Lectura, cuya responsabilidad última corresponde a los equipos directivos.  El Plan de Lectura supone un cambio en la metodología habitual existente en la realización de actividades de animación lectora y en el tiempo diario de lectura de acuerdo con la  ORDEN EDU/747/2014, de 22 de agosto.   Supone también una oportunidad  para coordinar al profesorado de las distintas áreas y materias , logrando así un elemento integrado en todas ellas y una posibilidad para ser trabajado como un tema transversal al currículo. Proponemos en esta actividad  relacionar y temporizar las actuaciones que llevaría a cabo desde la dirección, en el primer trimestre , para poner en marcha el equipo de coordinación del Plan de Lectura (art....

TAREA 1: Soy el director de un centro educativo y tengo una solicitud de permiso (archivo adjunto) de un profesor para asistir al funeral de un tío. Debo resolverlo de manera fundamentada, haciendo referencia a la normativa a aplicar y en el plazo oportuno. En primer lugar, para dar respuesta a esta resolución deberemos analizar cual es el grado de parentesco que guarda el solicitante con el fallecido.  El parentesco es una figura legal que constituye el vínculo que existe entre las personas de una familia y se encuentra regulado en el artículo 915 y siguientes del Código Civil. En este caso el grado de consanguineidad es 3º. Para dar respuesta a esta resolución me apoyo en:  • El Decreto 59/2013, de 5 de septiembre se reguló la jornada, el horario, las vacaciones, los permisos y las licencias del personal funcionario al servicio de la Administración de la Comunidad de Castilla y León.  En su Capitulo III, artículo 39 indica que corresponde el permiso por fallecimiento de...

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